湖南教育(A版)2024年06期
- 卷首语
- 做好队伍建设文章 擦亮“精致教育”品牌黄海蓉;
- 新闻_深度
- “精致教育”改革记王黛;赵经天;唐炜逸;刘纪新;
- 新闻_时评
- 别让“伪专家”毁了孩子的童年范德洲;
- 教育部发布12条“禁令”，关键在落实杨燕明;
- 新闻_一线传真
- 衡阳市雁峰区：描绘教育高质量发展新画卷刘春林;
- 新闻_人物
- 王秋云：教育虽慢，不失热辣滚烫张晓雅;
- 新闻_一线影像
- 在创新创造中闪光彭彪;
- 研究_博士专栏
- “三维四要”：跨学科艺术课堂设计之关键李辕;
- 专题_主题策划
- 阅读，点亮未来的灯塔——聚焦中小学阅读教育与共读实践余柯 ;禹双文 ;郭添瑶;
- 小学阅读教育的策略王泉根;
- 阅读，让人内心安宁黄灯;
- 培养科学素养可以更好地生活李淼;
- 湖南省中小学校园阅读现状与需求调研报告（精简版）--
- 圆桌论坛吴双英;黄耀红;彭健;王迎春;易柱清;杨剑;
- 研究_治校方略
- 为学生生命提质赋能的三重路径何俊;
- 核心素养视角下以劳赋能的校本实践——以新化县实验小学为例罗梅欣;
- 研究_基层观察
- 正视变局，前瞻布局——人口新形势下衡东县农村中小学布局调整路径向培奎;吴丹;
- 科普教育推进科学教育的市域实践——以韶山市为例胡勇卫;何卫;陈珂;
- 学校自我督导体系建设：制度设计与实践思考——以宜章县思源实验学校...李雪倩;
- 农村学校课后服务质量提升策略王鹏程;
- 实践_班级经纬
- 自主性学习习惯：送给毕业生的“成人礼”李伶辉;
- 亲爱的孩子们，展信佳……曹秀英;
- 最后一课贾绍珍;
- 毕业“三重礼”刘小华;文柳英;
- “师说心语”刘竞波;周学兴;黄米;李玲娜;罗瑞花;禹优香;
- 实践_德育时空
- 抓好红色教育 育好栋梁之材罗燕;
- 创新构建红军学校“红纽扣”育人体系李小球;
- 打造红军学校价值引领“五四工程”张博文;
- 以红色德育开辟乡村教育新航道——醴陵市将军外交官红军小学红色育人...张海棠;张雪辉;
- 人文_家校共育
- 消弭 抵达 融合 创现——家校沟通“四部曲”李苏芳;周成;
- 基于“全阅读”矫正学生偏差行为的家校实践张耀玲;
- 人文_教育随笔
- 长城杨国华;
- 少年成长的双重诗篇王颂丽;
收起目录